第一百一十章 当老师 (第4/5页)

刘宁并没有离开，让弟弟们跟军军玩，自己则跟乐安县君聊天。在外乐安县君都不爱讲话，但唯独对着刘宁的时候例外，她是真把刘宁当成知已，当成自己人了。

跟着刘宁一起学习后，乐安县君也并不像以前那样大字不识了，倒学到了不少。她不爱听老师讲的，但刘宁或者路瑶讲的，她就能听进去。

刘宁其实并不爱学习，对古文也没有兴趣，但因着在现代也读了二十来年的书了，从三岁开始进幼儿园，又读到了大学出来，肚子里多多少少都有些墨水。

也正因为这份早慧，让老师爱上了，想把刘宁培养成才女，那热情的劲，让刘宁头皮发麻的，却也逃不掉。

谢氏一开始并不指望女儿能成为才女，只希望不要像她这样对文学一无所知，大字不识。谢氏出身将门，一身的武力，却也是大字不识。所以并不希望女儿跟她一样，再加上有身份，有地位，谢氏自然想好好培养女儿成才。

谢氏的寄予厚望，刘宁也硬着头皮学了。

乐安县主最喜欢的地方除了马府，便是魏国公府，马府这里就不用说了，魏国公府除了刘宁，还有谢氏对她最好。

谢氏很疼乐安县主，甚至觉得自己和乐安县主很相似，只是因为自己的长相好一些，而乐安县主就差在了相貌上。不管哪个年代，人们的第一感觉都是以貎取人的，这是人的第一印象。在不了解你的为人时，看的就是相貎，而很多人都只凭着相貌去看人。

好看的人自然就吃香一些，更容易得到别人的认同感，而相貌差的，除非以后很努力让人改变了对她的印象，对她有了好感，不然相貌差的，都很吃亏。

乐安县主为人单纯直爽，甚至从小在军队长大，所见到的都是男性，对外界的认识是很贫乏的。可她却能看人，能看出谁对她善意，谁对她恶意。她同样也是敏感的，也像个刺猬，惹毛她的时候，她会攻击人。