2.我的球呢 (第3/5页)

半晌，他动了。

球球一步一步地朝着苏益善走来，他的脖子流淌着鲜血，眼睛里也淌出来了血水，直勾勾地朝着苏益善伸出来手……

苏益善怒了：“你想让老师的头当皮球拍？”

想要杀人的学生，会被计入学生档案，列为劣迹学生，失去排队入轮回机会，甚至有可能魂飞魄散。苏益善的权限里，完全有处置劣质学生的权利，她大可以让球球魂飞魄散。

苏益善咬了咬牙，不能再等了，她必须尽快解决球球！

握紧了桃木棍，将桃木棍尖锐的那一端对准球球，正准备刺下去，忽然球球停住了脚步。

他气冲冲地仰视着苏益善。

半晌，脸上的血水渐渐消失，露出白惨惨的脸。

他瘪了瘪嘴，低头看着手中的破球，似是非常委屈，潸然泪下：“15，15，15，15……”

苏益善：“？？？”

15？

苏益善一怔，仿佛明白了什么。

她是不是搞错了？

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白炽灯明亮，将整个宿舍照得亮堂堂。

苏益善低着头刷着手机，快速地查找关于球球的这些症状。

半晌，她才放下手机，长呼了一口气。

经过与球球的沟通交流，他可能是有自闭症，所以语言以及交流方面才会这么吃力。这个小鬼也不知道是因为什么死的，还有这么大的缺陷，苏益善不由心生怜悯。

她站起身来，盯着球球半天。

球球不自觉地往后退了一步。

他漆黑的眸子里快速地闪过一丝情绪，苏益善敏锐地捕捉到了，那是茫然无措。

刚才苏益善明白了，也许……球球口中所言的“14”，不是杀人的次数，而是他的皮球被毁的次数。

球球的自闭症以及死亡，都表明了他生前可能遭遇了什么不幸。