第29章 观察蛛丝(2 / 3)

有用于织网的,有用于捕食的,有用于逃跑的,有用于编织卵袋的

自然界的蜘蛛尚且如此,那当蜘蛛的能力进入了人体,每个不同的蜘蛛侠的蛛丝,又怎么会完全一样呢?

为了方便学生们实验,只要某种东西没了,学校也会立马安排人员采购,很快就会重新补上。

彼得选修了一门材料科学,就是方便做材料实验的时候,偷偷拿实验的药品来制作自己要用的蛛丝。

这一次,他制作了两种蛛丝。

一种是他自己用的原来的蛛丝,还有一种,则是超凡蜘蛛侠使用的蛛丝。

他很想看看超凡蜘蛛侠使用的蛛丝和他用的蛛丝有什么差别。

要是被他知道蜘蛛侠的事,那岂不是要缠死他了?——

第四节。

终于来到了彼得心心念念的科学课。

他们的科学课程有些类似于中国的物理、化学、地理和生物等一系列课程的总和,里面涵盖的内容很多,除了前面那些外,什么地球科学、电子产品、环境科学、法医学等等都有涉猎。

所以,科学课又被分为了基础课程和高级选修课程。

还是说一样的。

事实上,在他发现自己获得了类似于蜘蛛的能力后,他就特意去选修了生物科学,并仔细地查找了许多和蜘蛛有关的资料。

他了解到:蜘蛛是一个极为庞大的家族,其中种类繁多。不同的蜘蛛能抽出不同的丝,织出不同的网,生活策略也都不尽相同。

甚至就连同一只蜘蛛,都可能抽出多种不同类型的丝来。

就比如一种叫做园蛛的蜘蛛,它能产出7种不同的蛛丝。

一般而言,只需要选择基础课程就好了。

不过彼得原本就打算大学往理工科专业方向发展,所以就需要在高中阶段打下扎实的基础。

所以,科学课程也是他入学后选择的“必修课”之一。

而科学,自然离不开实验。

中城高中的资金充沛,实验室中的实验器材、实验用的药品等等,种类相当丰富,几乎能和一些中型的私人实验室媲美了。。

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