第52章 状元教育的接力棒 (第1/5页)
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人与人之间相处,是需要时间和适应的。
但有的人之间,天生契合感和默契度就很高。
徐向阳善教学,会管理,杨晓帆能执行,重落实。
严宽相济,教爱结合,班主任和班长,配合的天衣无缝,珠联璧合,无懈可击。
这真是徐向阳带过最舒心的班,也是综合成绩最好的班。
所有班干部都认真负责,积极主动。
学生还经常自发组织难题探讨、错题剖析、要点总结。学生上讲台,人人是老师。
班里非常团结,学习气氛空前浓厚。班里同学之间几乎没有矛盾,更不要说违纪、违规问题。
参加学校大小活动,也非常积极,取得了很多优异成绩。
徐向阳一直认为,这都是得益于杨晓帆的用心努力。
这个中考状元没有丝毫的架子和脾气,用他的真性情和真用心,温暖着带动身边每一个人。
杨晓帆坚持服务为本,和谐至上,谦虚热情,真诚大方,带领班干部,顺利度过了高二文理分班的调整。
他还充分发挥所有同学的积极性和能动性,慢慢营造“班即是家”、“管亦是爱”的氛围,让每名同学都有归属感和责任感。
徐向阳和杨晓帆师生感情,也越来越好。
徐向阳也深深感到了状元的天赋,智商的优越,学习上一点就透,复杂的知识一学就懂。不管多么难的题,一眼就能看出考点、陷阱,以及解题思路。
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