拟态神话，版本之子 第265节 (第1/5页)

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说实话就题目还有提示而言，实在是有些不知所言。

好像就描述了见众生这件事，以及为什么要见众生,但是具体怎么才算考核通过？这是一点没提。

有点儿做阅读理解那个味儿了。

但要知道做阅读理解并不是自己的理解,而是出题人想让你理解什么。

文言文加命题作文考试是吧？这个她熟悉啊。

如果是华夏神明的考核, 她脑海里很快有了思路。

凭她那么多年考试的经验,如果没猜错,那么关键应该是——

“体察众生之苦，解决众生所求,获得众生信仰。”

要知道华夏诸神哪一个不是从人类开始, 经过一层层的考验, 最终才能成为神明。

不过，她也有点好奇帝王与和平能看懂这段文言文吗？

他们能知道这是在考什么吗？

就在这时, 眼前的场景彻底显现。

像是背景介绍一行行的字浮现在她的眼前, “水患爆发, 灾民流离失所，饿殍遍野。”

“请选择你的身份。”

接下来苏蕴视线中出现了“太守（灾区）”“工部尚书”“君王”三个选项。

三个身份代表三个不同的解题思路。

苏蕴心中很快就有了想法, 她刚要选择, 结果就看见君王的选项直接变灰。

她挑了下眉, 猜测这应该是帝王选择的身份, 不得不说，这选项简直就是为他量身打造。

她没再犹豫, 直接选择了太守。

为什么选择太守？很简单，治水！