本书解析一:对三的特有执着 (第2/5页)
让云夕(两只阿蒙,埃及神话的阿蒙与七十二柱魔神的阿蒙)活下去。
这个应该很好理解,大家大概是能理解的。
那么下一个便是阿蒙同学对老师(你)的三次试探。好吧,已经开始抽象了。
三次试探分别为——【第叁天 苦痛与伟人】(第一次),【第捌天(后) 失忆症与向日葵】(第二次)和【第拾天(六) 暴雨前“夕”的是与否】(第三次)。
在第一次中,云夕向你提问“伟人是什么?”为的就是验证你是不是“原先”的老师。聪明的家伙最后也很开心,因为她知道你就是「老师」,聪明家伙的「星星」,于是她送了你一些向日葵的种子。
然后在第二天,云夕因为战斗受伤(纯故意)的时候就对你说了这样一句话:
“相反,我很开心。我很开心能认识到这样一位老师。”
这是聪明的家伙刻意布置的,她知道你不缺那几千信用点,为的就是通过还信用点这件事儿向你表达感谢。
这时的云夕已经认定了你就是「老师」。
之后就是第二次试探——「老师」会不会做出相同的选择。
她在这时候向「老师」发出了陈述与提问,「老师」并没有直接回应,而是说了一句:
「星星最后会被遗忘吗?」
最后,聪明的家伙向你反问道:“老师觉得云夕酱会把老师忘记吗?”
她明白,在你做出这个选择之后,你的选择就已经不重要了。重要的是「老师」,而不是那些固定的选择。
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