第513章 化腐朽为神奇 (第5/5页)
“再敢胡思乱想,定不轻饶!”
“是,仙师(上仙)。”徐闻、铁东道。
徐闻道:“弟子惭愧。见小短腿嗷了这么一嗓子,脑子一抽,不知怎么的就往那方面胡乱猜测了。”
“这定然是与仙师理念不符,弟子也做不出来。”
“知道就好。”张天道,“我明说了吧,免得你胡思乱想。”
“你写密信给皇帝,说大辽地处西域,文风不盛。”
“若要大辽之人认同中原,牢牢绑定在安朝,须得行教化之事。”
“然而西域遥远,派人过来教习中原经书不方便,他们也未必肯学。”
“最好的方法就是让他们仰慕中原文化,自行学习。”
“你举荐的那个萧大人,你就说他是千金买马骨的马骨。”
“让西域之人看到,连这种水平之人,都能在安朝考取功名,入朝为官。”
“一来,萧大人可以作为中原与西域的桥梁官员,互相联系。”
“因此,他虽然没有名副其实,也不算庸官、冗官。”
“二来,西域子民看到有晋身渠道,自然肯花大力气学习中原文化。”
“如此,安朝、你、萧大人各取所需,一石三鸟。”
“对了,你顺便跟皇帝说,每届科举,分给西域一点名额。”
张天说的这个方法,灵感来自之前在吐蕃册封“大梦教”的神灵“梦境”。
是一个典型的“千金买马骨”的手段。
同时也参考了后世的高考,分地域录取。
既可提高当地人的文化水平,又能增强统治疆域内各个地区的文化交流。