第三十六章 进一步认识学校的实际 (第2/5页)
李军说:“兵不厌诈,这次排名次为的是再一次的统考,目的在鞭策鼓劲,而有些人就是老牛拉破车,不紧不慢,一步三摇。我们就是要向这样的人敲警钟,划红线,落后了就要挨鞭子。”
孙越超说:“我明白了,对排名次,鼓励先进者,鞭打落后者,奖勤罚懒,奖优罚劣。”
李军说:“据我了解,这个学校以前就没有评比奖励的制度和风气,干好干坏一个样,没有形成争先恐后的浓烈气氛。”
六年级年级组长常丽在窗上探望了一下,她不敢贸然踏进校长办公室,校长那色眯眯的眼睛让她害怕,再者校长经常和女老师有事没事进行交谈,她不愿意充当那种气氛的破坏者。见校长办公室有校长和主任两人,正是汇报翻阅试卷情况的恰当时候。
“你们都在,我们几个老师大概翻看了一下,人家第一重点小学改卷还是恰当适中的,不带偏见,基本反映了卷子的真实情况。”常丽进来站着说。
校长让坐,常丽坐进沙发。校长发问说:“你们改了第一重点小学六年级的试卷,结合咱们六年级的试卷,你觉得差距在哪里?”
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